Escuelas para pensar: Una ciencia del aprendizaje en el aula /

Si lo que de verdad desea nuestra sociedad, en materia de enseñanza, es mejorar las oportunidades educativas y los resultados de nuestros alumnos, entonces debe empezar a aplicar en las escuelas todos los conocimientos disponibles sobre el funcionamiento de la mente infantil: cómo piensan, cómo apre...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Bruer, John T. (Autor)
Körperschaft:	Ministerio de educación y ciencia
Weitere Verfasser:	Pilar Pineda Herrrero (Traductora)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch Englisch
Veröffentlicht:	Barcelona : Paidós, 1995
Ausgabe:	Primera edición
Schriftenreihe:	(Temas de educación, 37)
Schlagworte:	Aprendizaje > Educación Escuelas Ciencias sociales
Online-Zugang:	Im OPAC anzeigen
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