Escuelas para pensar: Una ciencia del aprendizaje en el aula /

Si lo que de verdad desea nuestra sociedad, en materia de enseñanza, es mejorar las oportunidades educativas y los resultados de nuestros alumnos, entonces debe empezar a aplicar en las escuelas todos los conocimientos disponibles sobre el funcionamiento de la mente infantil: cómo piensan, cómo apre...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Bruer, John T. (Autor)
Erakunde egilea:	Ministerio de educación y ciencia
Beste egile batzuk:	Pilar Pineda Herrrero (Traductora)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	gaztelania ingelesa
Argitaratua:	Barcelona : Paidós, 1995
Edizioa:	Primera edición
Saila:	(Temas de educación, 37)
Gaiak:	Aprendizaje > Educación Escuelas Ciencias sociales
Sarrera elektronikoa:	Ikusi katalogoan
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!