Escuelas para pensar: Una ciencia del aprendizaje en el aula /

Si lo que de verdad desea nuestra sociedad, en materia de enseñanza, es mejorar las oportunidades educativas y los resultados de nuestros alumnos, entonces debe empezar a aplicar en las escuelas todos los conocimientos disponibles sobre el funcionamiento de la mente infantil: cómo piensan, cómo apre...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Bruer, John T. (Autor)
Ente Autore:	Ministerio de educación y ciencia
Altri autori:	Pilar Pineda Herrrero (Traductora)
Natura:	Libro
Lingua:	spagnolo inglese
Pubblicazione:	Barcelona : Paidós, 1995
Edizione:	Primera edición
Serie:	(Temas de educación, 37)
Soggetti:	Aprendizaje > Educación Escuelas Ciencias sociales
Accesso online:	Visualizza in OPAC
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