The Correlates of Academic Performance for English Language Learner Students in a New England District. REL 2014-020

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	Regional Educational Laboratory Northeast & Islands (Aug 2014), p. 1-59
Tác giả chính:	Parker, Caroline E.
Tác giả của công ty:	Education Development Center, Inc.
Tác giả khác:	O'Dwyer, Laura M., Irwin, Clare W.
Được phát hành:	Regional Educational Laboratory Northeast & Islands
Những chủ đề:	Connecticut United States > US Academic Achievement English Language Learners Urban Areas Language Proficiency Language Tests Correlation Elementary Secondary Education Mathematics Tests Mathematics Achievement Reading Achievement Reading Readiness Tests Student Characteristics Institutional Characteristics Measures (Individuals) English (Second Language) Second Language Instruction Second Language Learning Regression (Statistics) Predictor Variables Demography
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!