AI in the Classroom: Didactical Misalignments in Geometry Between Czech and Anglo-Saxon Contexts
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | European Conference on e-Learning (Oct 2025), p. 226-236 |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفون آخرون: | , |
| منشور في: |
Academic Conferences International Limited
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!