Adaptive Assessment in Digital Learning Environments: An Expectancy-Value Theory Approach to Enhancing Learner Motivation

Մատենագիտական մանրամասներ

Հրատարակված է:	Educational Process: International Journal vol. 18 (2025), p. e2025517
Հիմնական հեղինակ:	Machkour, Mounia
Այլ հեղինակներ:	Lamalif, Latifa, Faris, Sophia, Mansouri, Khalifa
Հրապարակվել է:	UNIVERSITEPARK Limited
Խորագրեր:	Morocco Foreign Countries High School Seniors Student Evaluation Student Motivation Learning Management Systems Adaptive Testing Computer Assisted Testing
Առցանց հասանելիություն:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!