Adaptive Assessment in Digital Learning Environments: An Expectancy-Value Theory Approach to Enhancing Learner Motivation

Bibliografiska uppgifter

I publikationen:	Educational Process: International Journal vol. 18 (2025), p. e2025517
Huvudupphov:	Machkour, Mounia
Övriga upphov:	Lamalif, Latifa, Faris, Sophia, Mansouri, Khalifa
Utgiven:	UNIVERSITEPARK Limited
Ämnen:	Morocco Foreign Countries High School Seniors Student Evaluation Student Motivation Learning Management Systems Adaptive Testing Computer Assisted Testing
Länkar:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!