Adaptive Assessment in Digital Learning Environments: An Expectancy-Value Theory Approach to Enhancing Learner Motivation

Библиографические подробности

Опубликовано в::	Educational Process: International Journal vol. 18 (2025), p. e2025517
Главный автор:	Machkour, Mounia
Другие авторы:	Lamalif, Latifa, Faris, Sophia, Mansouri, Khalifa
Опубликовано:	UNIVERSITEPARK Limited
Предметы:	Morocco Foreign Countries High School Seniors Student Evaluation Student Motivation Learning Management Systems Adaptive Testing Computer Assisted Testing
Online-ссылка:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!