EBLI Teacher and Student Lessons Efficacy Study with Whole Class, Core Instruction: Grades K-5 Using NWEA Map Growth

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	Online Submission (2025)
Hlavní autor:	Schechter, Rachel L
Další autoři:	Chase, Paul
Vydáno:
Témata:	Michigan United States > US Program Effectiveness Evidence Based Practice Literacy Education Elementary School Students Academic Achievement Norms Instructional Program Divisions Expectation Retention (Psychology) Skill Development Testing Scores Science Achievement Social Studies Handwriting Reading Skills Spelling Reading Fluency Accuracy
On-line přístup:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!