EBLI Teacher and Student Lessons Efficacy Study with Whole Class, Core Instruction: Grades K-5 Using NWEA Map Growth

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:	Online Submission (2025)
Κύριος συγγραφέας:	Schechter, Rachel L
Άλλοι συγγραφείς:	Chase, Paul
Έκδοση:
Θέματα:	Michigan United States > US Program Effectiveness Evidence Based Practice Literacy Education Elementary School Students Academic Achievement Norms Instructional Program Divisions Expectation Retention (Psychology) Skill Development Testing Scores Science Achievement Social Studies Handwriting Reading Skills Spelling Reading Fluency Accuracy
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!