Peer tutoring programmes: Comprehensive training and generic competences from the experience of tutors in a Chilean university

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Tuning Journal for Higher Education vol. 12, no. 1 (2025)
Hovedforfatter:	Carlos Véliz Véliz
Andre forfattere:	Óscar Arriola Navarrete
Udgivet:
Fag:	Higher education Peer tutoring Self Motivation Peer Teaching Competence Tutorial Programs
Online adgang:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!