Peer tutoring programmes: Comprehensive training and generic competences from the experience of tutors in a Chilean university

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Tuning Journal for Higher Education vol. 12, no. 1 (2025)
Κύριος συγγραφέας:	Carlos Véliz Véliz
Άλλοι συγγραφείς:	Óscar Arriola Navarrete
Έκδοση:
Θέματα:	Higher education Peer tutoring Self Motivation Peer Teaching Competence Tutorial Programs
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!