Bebras-Based Assessment for Computational Thinking: Performance and Gender Analysis

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	Education Sciences vol. 15, no. 7 (2025), p. 899-915
Hlavní autor:	Santaengracia, Juan J
Další autoři:	Palop Belén, García Trinidad, Rodríguez Pérez Celestino, Rodríguez-Muñiz, Luis J
Vydáno:	MDPI AG
Témata:	Problem solving Students Computer science Debugging Gender Decomposition Performance evaluation Cognition & reasoning Pattern recognition Programming languages Validity Algorithms Multiple choice Generalization Addition Academic Achievement Measurement Techniques Mathematics Education Attitude Measures Factor Structure Educational Assessment Fundamental Concepts Compulsory Education Educational Environment Definitions Gender Differences Content Validity
On-line přístup:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!