Bebras-Based Assessment for Computational Thinking: Performance and Gender Analysis

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	Education Sciences vol. 15, no. 7 (2025), p. 899-915
Tác giả chính:	Santaengracia, Juan J
Tác giả khác:	Palop Belén, García Trinidad, Rodríguez Pérez Celestino, Rodríguez-Muñiz, Luis J
Được phát hành:	MDPI AG
Những chủ đề:	Problem solving Students Computer science Debugging Gender Decomposition Performance evaluation Cognition & reasoning Pattern recognition Programming languages Validity Algorithms Multiple choice Generalization Addition Academic Achievement Measurement Techniques Mathematics Education Attitude Measures Factor Structure Educational Assessment Fundamental Concepts Compulsory Education Educational Environment Definitions Gender Differences Content Validity
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!