Redefining Research Impact: Developing and Evaluating Modified H-Indexes for Comprehensive Academic Assessment

Bibliografiset tiedot

Julkaisussa:	ProQuest Dissertations and Theses (2024)
Päätekijä:	Minton, Nash
Julkaistu:	ProQuest Dissertations & Theses
Aiheet:	Information science Educational administration Computer science
Linkit:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!