Redefining Research Impact: Developing and Evaluating Modified H-Indexes for Comprehensive Academic Assessment

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:ProQuest Dissertations and Theses (2024)
Tác giả chính: Minton, Nash
Được phát hành:
ProQuest Dissertations & Theses
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Citation/Abstract
Full Text - PDF
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!
Bạn phải đăng nhập trước