Redefining Research Impact: Developing and Evaluating Modified H-Indexes for Comprehensive Academic Assessment

Библиографические подробности

Опубликовано в::	ProQuest Dissertations and Theses (2024)
Главный автор:	Minton, Nash
Опубликовано:	ProQuest Dissertations & Theses
Предметы:	Information science Educational administration Computer science
Online-ссылка:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!