The Two Powers: How Pascal and Python Shaped Programming Education

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:	Informatics in Education vol. 23, no. 4 (2024), p. 837
Κύριος συγγραφέας:	Kohn, Tobias
Άλλοι συγγραφείς:	Staub, Jacqueline
Έκδοση:	Institute of Mathematics and Informatics
Θέματα:	Programming languages Python Best practice Education Pascal (programming language) PASCAL Suitability Keyboarding Language Mental models Specialists Simplicity Power Languages Thought patterns Educational programs Computer Science Education Academic Achievement Best Practices Troubleshooting
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text - PDF Full text outside of ProQuest
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!