The Two Powers: How Pascal and Python Shaped Programming Education

Сохранить в:

Библиографические подробности
Опубликовано в::	Informatics in Education vol. 23, no. 4 (2024), p. 837
Главный автор:	Kohn, Tobias
Другие авторы:	Staub, Jacqueline
Опубликовано:	Institute of Mathematics and Informatics
Предметы:	Programming languages Python Best practice Education Pascal (programming language) PASCAL Suitability Keyboarding Language Mental models Specialists Simplicity Power Languages Thought patterns Educational programs Computer Science Education Academic Achievement Best Practices Troubleshooting
Online-ссылка:	Citation/Abstract Full Text - PDF Full text outside of ProQuest
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Ваш комментарий будет первым!