The Two Powers: How Pascal and Python Shaped Programming Education

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:	Informatics in Education vol. 23, no. 4 (2024), p. 837
Huvudupphov:	Kohn, Tobias
Övriga upphov:	Staub, Jacqueline
Utgiven:	Institute of Mathematics and Informatics
Ämnen:	Programming languages Python Best practice Education Pascal (programming language) PASCAL Suitability Keyboarding Language Mental models Specialists Simplicity Power Languages Thought patterns Educational programs Computer Science Education Academic Achievement Best Practices Troubleshooting
Länkar:	Citation/Abstract Full Text - PDF Full text outside of ProQuest
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Lägg till första kommentaren!