Numeracy skill development in prospective mathematics teachers: Challenges and opportunities in real-world contexts

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Journal on Mathematics Education vol. 16, no. 1 (2025)
المؤلف الرئيسي: Winarni, Sri
مؤلفون آخرون: Kamid, Kamid, Jefri Marzal, Asrial, Asrial
منشور في:
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Citation/Abstract
Full text outside of ProQuest
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!