Numeracy skill development in prospective mathematics teachers: Challenges and opportunities in real-world contexts

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Wydane w:	Journal on Mathematics Education vol. 16, no. 1 (2025)
1. autor:	Winarni, Sri
Kolejni autorzy:	Kamid, Kamid, Jefri Marzal, Asrial, Asrial
Wydane:
Hasła przedmiotowe:	Mathematics teachers Mathematics Skills Numeracy Skill Development Minimum Competency Testing Mathematics Skills World Problems Learning Strategies Active Learning Visual Aids Student Projects Interviews Minimum Competencies Mathematical Concepts Mathematics Education
Dostęp online:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!