Integration of Islamic Values in the Field of General Studies at SMP Unismuh Makassar: Evaluation of the Stake Countenance Model Approach

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:	Educational Process: International Journal vol. 14 (2025), p. e2025059
Huvudupphov:	Ferdinan
Övriga upphov:	Nurhidayah, M, Mawardi Pewangi
Utgiven:	UNIVERSITEPARK Limited
Ämnen:	Indonesia Foreign Countries Islam Values Education Student Attitudes Teacher Attitudes Spiritual Development Program Evaluation Program Development Program Implementation Curriculum Development General Education Junior High School Students Junior High School Teachers Individual Development
Länkar:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Lägg till första kommentaren!