Modelo ProLab: MentorMax como apoyo educativo entre escuela y hogar en el progreso académico y bienestar emocional de niños con TDAH de nivel primaria en Lima Metropolitana

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:PQDT - Global (2025)
Autor principal: Álvarez Jibaja, Roxana Milagros
Altres autors: Rojas López, Estefanía Matilde, Valladares Zegarra, Jackiline Georgette, Figueroa Torres, Max Joseph
Publicat:
ProQuest Dissertations & Theses
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