Modelo ProLab: MentorMax como apoyo educativo entre escuela y hogar en el progreso académico y bienestar emocional de niños con TDAH de nivel primaria en Lima Metropolitana

Opis bibliograficzny

Wydane w:	PQDT - Global (2025)
1. autor:	Álvarez Jibaja, Roxana Milagros
Kolejni autorzy:	Rojas López, Estefanía Matilde, Valladares Zegarra, Jackiline Georgette, Figueroa Torres, Max Joseph
Wydane:	ProQuest Dissertations & Theses
Hasła przedmiotowe:	Marketing Business administration
Dostęp online:	Citation/Abstract Full Text - PDF Full text outside of ProQuest
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!