Modelo ProLab: MentorMax como apoyo educativo entre escuela y hogar en el progreso académico y bienestar emocional de niños con TDAH de nivel primaria en Lima Metropolitana

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հրատարակված է:PQDT - Global (2025)
Հիմնական հեղինակ: Álvarez Jibaja, Roxana Milagros
Այլ հեղինակներ: Rojas López, Estefanía Matilde, Valladares Zegarra, Jackiline Georgette, Figueroa Torres, Max Joseph
Հրապարակվել է:
ProQuest Dissertations & Theses
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:Citation/Abstract
Full Text - PDF
Full text outside of ProQuest
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!
Դուք նախ պետք է մուտք գործեք