Modelo ProLab: MentorMax como apoyo educativo entre escuela y hogar en el progreso académico y bienestar emocional de niños con TDAH de nivel primaria en Lima Metropolitana

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:PQDT - Global (2025)
Yazar: Álvarez Jibaja, Roxana Milagros
Diğer Yazarlar: Rojas López, Estefanía Matilde, Valladares Zegarra, Jackiline Georgette, Figueroa Torres, Max Joseph
Baskı/Yayın Bilgisi:
ProQuest Dissertations & Theses
Konular:
Online Erişim:Citation/Abstract
Full Text - PDF
Full text outside of ProQuest
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!