La escuela plena como estrategia educativa para transformar los indicadores educativos en el nivel básico del sector público /
La estrategia de la Escuela de Tiempo Pleno viene a transformar la educación en busca de calidad atendiendo con eficacia los indicadores educativos de esta estrategia,en el sector público de cara a una Escuela Nueva respondiendo a las exigencias del siglo XXI, la investigación tiene como propósito p...
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://ri.ues.edu.sv/2172/ Im OPAC anzeigen |
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Online
http://ri.ues.edu.sv/2172/Im OPAC anzeigen
Biblioteca Central
| Signatur: |
1467 A539e |
|---|---|
| Exemplar | On Shelf |
Biblioteca de Ciencias y Humanidades
| Signatur: |
372 A536e |
|---|---|
| Exemplar | On Shelf |