La escuela plena como estrategia educativa para transformar los indicadores educativos en el nivel básico del sector público /
La estrategia de la Escuela de Tiempo Pleno viene a transformar la educación en busca de calidad atendiendo con eficacia los indicadores educativos de esta estrategia,en el sector público de cara a una Escuela Nueva respondiendo a las exigencias del siglo XXI, la investigación tiene como propósito p...
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| Materyal Türü: | Tez Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
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| Online Erişim: | http://ri.ues.edu.sv/2172/ OPAC'ta görüntüle |
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Internet
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Biblioteca Central
| Yer Numarası: |
1467 A539e |
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| Kopya Bilgisi | On Shelf |
Biblioteca de Ciencias y Humanidades
| Yer Numarası: |
372 A536e |
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| Kopya Bilgisi | On Shelf |