"Juntos" Effort to Preserve Children's Bilingualism in English-Dominated Language Landscape

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:	Global Education Review vol. 12, no. 1 (2025), p. 27
প্রধান লেখক:	Umezawa, Kiyomi
প্রকাশিত:	Mercy College New York
বিষয়গুলি:	Pennsylvania United States > US Bilingualism Native Language Spanish Spanish Speaking Language Maintenance English (Second Language) Second Language Learning Second Language Instruction Second Language Programs Language of Instruction Language Skill Attrition School Readiness Researchers Preschool Teachers Low Income Students Social Services Federal Programs Immigrants Social Change Language Proficiency Ethnography Preschool Education
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

প্রথমজন হিসাবে মন্তব্য করুন!