Syntactic priming in the classroom: using narratives to prime L2 arabic speakers

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Cyhoeddwyd yn:Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education vol. 9, no. 1 (Dec 2024), p. 68
Prif Awdur: Alzahrani, Alaa
Awduron Eraill: Almalki, Hanan
Cyhoeddwyd:
Springer Nature B.V.
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:Citation/Abstract
Full Text - PDF
Tagiau: Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!