Syntactic priming in the classroom: using narratives to prime L2 arabic speakers

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հրատարակված է:	Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education vol. 9, no. 1 (Dec 2024), p. 68
Հիմնական հեղինակ:	Alzahrani, Alaa
Այլ հեղինակներ:	Almalki, Hanan
Հրապարակվել է:	Springer Nature B.V.
Խորագրեր:	Educational activities Priming Verbal tasks Language processing Language proficiency Syntactic processing Arabic language Psycholinguistics Books Narratives Linguistics Experiments Competence Classrooms Tasks Delayed Language Semitic Languages Experimental Groups
Առցանց հասանելիություն:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!