Syntactic priming in the classroom: using narratives to prime L2 arabic speakers

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Publikašuvnnas:Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education vol. 9, no. 1 (Dec 2024), p. 68
Váldodahkki: Alzahrani, Alaa
Eará dahkkit: Almalki, Hanan
Almmustuhtton:
Springer Nature B.V.
Fáttát:
Liŋkkat:Citation/Abstract
Full Text - PDF
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
Lasit vuosttaš kommeantta. Visot kommeanttat leat almmolaččat.!
Čálihuva vuohččan sisa