Syntactic priming in the classroom: using narratives to prime L2 arabic speakers

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:	Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education vol. 9, no. 1 (Dec 2024), p. 68
מחבר ראשי:	Alzahrani, Alaa
מחברים אחרים:	Almalki, Hanan
יצא לאור:	Springer Nature B.V.
נושאים:	Educational activities Priming Verbal tasks Language processing Language proficiency Syntactic processing Arabic language Psycholinguistics Books Narratives Linguistics Experiments Competence Classrooms Tasks Delayed Language Semitic Languages Experimental Groups
גישה מקוונת:	Citation/Abstract Full Text - PDF
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!