Identidad de género en las danzas folklóricas escolares: significados del profesorado de educación física

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Retos vol. 65 (2025), p. 1169-1184
Κύριος συγγραφέας:	Camila Carrasco Osorio
Άλλοι συγγραφείς:	Jean Paul Rannau Garrido
Έκδοση:	Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)
Θέματα:	Pedagogy Folk dancing Physical education teachers Gender identity Stereotypes Educational Practices Sex Stereotypes Dance Education
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!