Identidad de género en las danzas folklóricas escolares: significados del profesorado de educación física

Библиографические подробности

Опубликовано в::	Retos vol. 65 (2025), p. 1169-1184
Главный автор:	Camila Carrasco Osorio
Другие авторы:	Jean Paul Rannau Garrido
Опубликовано:	Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)
Предметы:	Pedagogy Folk dancing Physical education teachers Gender identity Stereotypes Educational Practices Sex Stereotypes Dance Education
Online-ссылка:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!