Identidad de género en las danzas folklóricas escolares: significados del profesorado de educación física

Bibliografiska uppgifter

I publikationen:	Retos vol. 65 (2025), p. 1169-1184
Huvudupphov:	Camila Carrasco Osorio
Övriga upphov:	Jean Paul Rannau Garrido
Utgiven:	Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)
Ämnen:	Pedagogy Folk dancing Physical education teachers Gender identity Stereotypes Educational Practices Sex Stereotypes Dance Education
Länkar:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!