Identidad de género en las danzas folklóricas escolares: significados del profesorado de educación física

מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Retos vol. 65 (2025), p. 1169-1184
מחבר ראשי:	Camila Carrasco Osorio
מחברים אחרים:	Jean Paul Rannau Garrido
יצא לאור:	Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)
נושאים:	Pedagogy Folk dancing Physical education teachers Gender identity Stereotypes Educational Practices Sex Stereotypes Dance Education
גישה מקוונת:	Citation/Abstract Full Text - PDF
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!