Same Classroom, Different Reality: Secondary School Students’ Perceptions of STEM Lessons—A Pioneering Study

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հրատարակված է:	Education Sciences vol. 15, no. 4 (2025), p. 467
Հիմնական հեղինակ:	Ketscher Lukas
Այլ հեղինակներ:	Stoeger Heidrun, Vialle Wilma, Ziegler, Albert
Հրապարակվել է:	MDPI AG
Խորագրեր:	Organization for Economic Cooperation & Development United States > US Germany Mathematics education STEM education Technology education Classrooms Validity Perceptions Science education Learning Secondary school students Psychological Evaluation Educational Research Interpersonal Relationship Correlation Socioeconomic Background Educational Objectives Individual Differences Cues Outcomes of Education Classroom Communication Gender Differences Research Methodology Classroom Environment Individual Characteristics
Առցանց հասանելիություն:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!