How Not to Fool Ourselves about Heterogeneity of Treatment Effects. EdWorkingPaper No. 25-1116
Uloženo v:
| Vydáno v: | Annenberg Institute for School Reform at Brown University (2025) |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Další autoři: | |
| Vydáno: |
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | Citation/Abstract Full text outside of ProQuest |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!