How Not to Fool Ourselves about Heterogeneity of Treatment Effects. EdWorkingPaper No. 25-1116
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Annenberg Institute for School Reform at Brown University (2025) |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| מחברים אחרים: | |
| יצא לאור: |
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Citation/Abstract Full text outside of ProQuest |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!