How Not to Fool Ourselves about Heterogeneity of Treatment Effects. EdWorkingPaper No. 25-1116

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Опубліковано в::	Annenberg Institute for School Reform at Brown University (2025)
Автор:	von Hippel, Paul T
Інші автори:	Schuetze, Brendan A
Опубліковано:	Annenberg Institute for School Reform at Brown University
Предмети:	Educational Research Replication (Evaluation) Generalizability Theory Inferences Error of Measurement Predictor Variables Context Effect Individual Differences Aptitude Treatment Interaction Learning Processes Testing Problems Test Validity Test Reliability
Онлайн доступ:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Будьте першим, хто залишить коментар!