How Not to Fool Ourselves about Heterogeneity of Treatment Effects. EdWorkingPaper No. 25-1116
保存先:
| 出版年: | Annenberg Institute for School Reform at Brown University (2025) |
|---|---|
| 第一著者: | |
| その他の著者: | |
| 出版事項: |
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Citation/Abstract Full text outside of ProQuest |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
このレコードへの初めてのコメントを付けませんか!