How Not to Fool Ourselves about Heterogeneity of Treatment Effects. EdWorkingPaper No. 25-1116

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Annenberg Institute for School Reform at Brown University (2025)
Autor principal: von Hippel, Paul T
Outros Autores: Schuetze, Brendan A
Publicado em:
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
Assuntos:
Acesso em linha:Citation/Abstract
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