How Not to Fool Ourselves about Heterogeneity of Treatment Effects. EdWorkingPaper No. 25-1116

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:	Annenberg Institute for School Reform at Brown University (2025)
Huvudupphov:	von Hippel, Paul T
Övriga upphov:	Schuetze, Brendan A
Utgiven:	Annenberg Institute for School Reform at Brown University
Ämnen:	Educational Research Replication (Evaluation) Generalizability Theory Inferences Error of Measurement Predictor Variables Context Effect Individual Differences Aptitude Treatment Interaction Learning Processes Testing Problems Test Validity Test Reliability
Länkar:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Lägg till första kommentaren!