How Not to Fool Ourselves about Heterogeneity of Treatment Effects. EdWorkingPaper No. 25-1116

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Cyhoeddwyd yn:Annenberg Institute for School Reform at Brown University (2025)
Prif Awdur: von Hippel, Paul T
Awduron Eraill: Schuetze, Brendan A
Cyhoeddwyd:
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:Citation/Abstract
Full text outside of ProQuest
Tagiau: Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!