App-Solutely Motivated! EFL Vocabulary Learning in the Digital Age: "Memrise" and Learner Motivation through the Lens of SLA Theories

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:	Journal of Theoretical Educational Science vol. 18, no. 4 (2025), p. 712
Κύριος συγγραφέας:	Demir, Inci
Έκδοση:	Afyon Kocatepe University
Θέματα:	Literature Reviews Meta Analysis English (Second Language) Second Language Learning Computer Oriented Programs Handheld Devices Computer Uses in Education Linguistic Theory Vocabulary Development Learning Motivation Gamification Multimedia Materials Educational Media
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!