App-Solutely Motivated! EFL Vocabulary Learning in the Digital Age: "Memrise" and Learner Motivation through the Lens of SLA Theories

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:	Journal of Theoretical Educational Science vol. 18, no. 4 (2025), p. 712
מחבר ראשי:	Demir, Inci
יצא לאור:	Afyon Kocatepe University
נושאים:	Literature Reviews Meta Analysis English (Second Language) Second Language Learning Computer Oriented Programs Handheld Devices Computer Uses in Education Linguistic Theory Vocabulary Development Learning Motivation Gamification Multimedia Materials Educational Media
גישה מקוונת:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!