App-Solutely Motivated! EFL Vocabulary Learning in the Digital Age: "Memrise" and Learner Motivation through the Lens of SLA Theories
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Journal of Theoretical Educational Science vol. 18, no. 4 (2025), p. 712 |
|---|---|
| Yazar: | |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Afyon Kocatepe University
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | Citation/Abstract Full text outside of ProQuest |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
İlk yorumlayan siz olun!