App-Solutely Motivated! EFL Vocabulary Learning in the Digital Age: "Memrise" and Learner Motivation through the Lens of SLA Theories
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Journal of Theoretical Educational Science vol. 18, no. 4 (2025), p. 712 |
|---|---|
| Автор: | |
| Опубліковано: |
Afyon Kocatepe University
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Citation/Abstract Full text outside of ProQuest |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Будьте першим, хто залишить коментар!